Problemas vocais de professores são alvo de estudo

Problemas vocais de professores são alvo de estudo

Um estudo feito por pesquisadores da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais mostrou que mais de 60% dos professores do ensino fundamental sentem cansaço ao falar e 56% perceberam piora na qualidade da voz ao longo das duas semanas anteriores à pesquisa. O levantamento envolveu mais de duas mil professoras do ensino fundamental de 83 escolas da rede municipal de Belo Horizonte.

Embora 12% das professoras tenham relatado problemas vocais diários nas duas semanas anteriores ao inquérito, somente 7% delas procuraram um médico ou fonoaudiólogo nesse período. Três em cada dez participantes, ao longo de carreira docente, já haviam sido afastadas das salas de aula devido ao problema. Metade delas reclamou de ruído elevado dentro e fora da sala de aula.

Os resultados do estudo foram veiculados no periódico científico Cadernos de Saúde Pública da Fiocruz.

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