Pesquisa analisa percepção da teoria da evolução

Pesquisa analisa percepção da teoria da evolução
 
As noções relativas à teoria evolutiva, de suma importância para o ensino de biologia, trazem obstáculos para professores no ensino do tema em escolas do mundo inteiro. “No entanto, há ainda poucos estudos que busquem entender melhor a concepção e a percepção que os jovens têm sobre o tema, especialmente no cenário brasileiro e no que se refere ao público infantil”: é o que afirma o biólogo Chrystian Carletti, em dissertação recém-defendida em ensino de biociências e saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC) da Fiocruz. O pesquisador investigou percepções que as crianças possuem sobre questões relacionadas à teoria da evolução, além de comparar as visões sobre o assunto entre crianças economicamente favorecidas e desfavorecidas.

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