Consejo de pesquisadores y estudiantes: tenga los documentos a mano y lea las instrucciones

Los pesquisidores de la Fiocruz María Hermoso Cristóbal y Bogar Omar Montoya, ambos doctores, cuentan sus experiencias en el proceso de admisión en la Fiocruz y advierten sobre la importancia de tener los documentos necesarios a mano. Montoya aconseja los pesquisidores a tenerlos escaneados y guardados en formato PDF en el computador y María sugiere: “es bueno ir preparando el currículo Lattes, pues facilita mucho tenerlo preparado cuando realmente se lo necesita”.

Montoya recuerda, asimismo, que los extranjeros que deciden vivir en Rio de Janeiro pueden tener alguna dificultad para encontrar vivienda a un precio justo. “Los lugares buenos para vivir son, generalmente, muy caros, ya que actualmente existe una burbuja inmobiliaria en la ciudad. Pero, con un poco de paciencia y persistencia se pueden encontrar lugares lo suficientemente buenos para vivir”, tranquiliza.

Además de pesquisidores, la Fiocruz también recebe estudiantes extranjeros para posgraduación, como es el caso de la caboverdiana Isabel Inês Monteiro de Pina Araújo, alumna del doctorado en Biología Parasitaria del IOC. El trabajo de Isabel es sobre la Evolución y Diversidad Molecular del VIH-1 y VIH-2 en Cabo Verde. Ella, que también hizo un máster en la Fundación, cuenta sus experiencias para ingreso en los cursos y recomienda a los estudiantes: “lean todos los documentos e informativos ofrecidos Capes, por la institución y por el programa”.

Vea las entrevistas:

1 - ¿Cómo fue su proceso de ingreso en la Fiocruz?

María: Entré en contacto a través del Hable con nosotros del Portal Fiocruz para solicitar información sobre las posibilidades para hacer un posdoctorado en la Fundación y enseguida me respondieron, informando que acababa de ser publicado un edicto del Programa Pesquisidor Visitante (PV). El edicto contemplaba una modalidad de beca para doctores recientemente formados y uno de los perfiles - para la plaza en la coordinación del Programa de Desarrollo en Tecnologías de Salud Pública (PDTSP) –correspondía al mío. Entré en contacto con la coordinadora del programa PV, Tanna Morales, que resolvió mis dudas, e hice mi candidatura a través del sistema online ofrecido para el proceso de selección de la llamada.

Montoya: Fue relativamente fácil. Recibo periódicamente e-mails avisando sobre oportunidades de concursos, posdoctorados, doctorados, prácticas remuneradas, etc. de parte del Dr. Iuri Bastos, de la Sociedad Brasileña de Biología y Bioquímica Molecular (SBBq) y, entonces, supe del edicto para seleccionar a doctores recién formados para trabajar en el área de clonaje, expresión y purificación de proteínas en uno de los laboratorios de la Fiocruz. Reuní los documentos solicitados, los envié y esperé hasta la fecha en que ellos iban a dar una respuesta, fuese esta negativa o positiva, para decidir lo que iba a hacer en mi vida.

Isabel: Ingresé en la Fiocruz por primera vez en el máster en la Ensp en 2003. En 2010 regresé para un doctorado en el IOC. El proceso de ingreso fue a través del PEC-PG, lanzado por la Capes. Ya tenía contacto con pesquisidores y proyectos conjunto. Pero para tener la carta de aceptación de la institución, fue necesario presentar un proyecto para análisis y evaluación, además del examen de inglés (en el caso del máster). Vale la pena destacar la amabilidad, disponibilidad e interés de los coordinadores, pesquisidores y administrativos en facilitar y acelerar todo el proceso de ingreso.

2 - ¿Cómo fueron los procedimientos de documentación, presentación de títulos etc.?

María: Para hacer mi candidatura, fue necesario elaborar una carta de presentación y disponibilizar mi currículo en el sistema Lattes. Lo que me dio más trabajo fue esa elaboración, pues demoré para familiarizarme con el sistema y para rellenar todas las informaciones. Los documentos necesarios para la implementación de la beca PV fueron: cédula de identidad (pasaporte en el caso de los extranjeros), CPF (Catastro de Personas Físicas) (que yo no tenía), copia del currículo Lattes, copia del título de doctorado, y una declaración de recepción de beca. Cabe destacar que mi primera dificultad fue no tener un CPF, pues todavía no vivía en el Brasil. Como ese documento era necesario para catastrarme en el sistema, la coordinación del programa creó un catastro con su número de pasaporte y me sugirió solicitar prontamente un CPF en la Receita Federal (Secretaría Federal de Ingresos de Brasil) para el caso de que fuese seleccionada en el programa, pues lo iba a necesitar. Hice la solicitud a través del Consulado del Brasil en Alemania (donde vivía), que fue resuelta muy rápido.

Montoya: Los documentos solicitados eran currículo vitae en el formato Lattes, copia de la cédula de identidad (en el caso de extranjeros, el pasaporte), copia del CPF, declaración de no tener ningún vínculo laboral firmado, declaración de haber acabado el doctorado o presentación del diploma del mismo y término de compromiso firmado. Todo esto digitalizado, fue enviado on-line para evaluación y posterior selección por parte de la banca juzgadora.

Isabel: Como mi graduación fue efectuada en el Brasil, no tuve problemas, pero el desconocimiento que el alumno tiene de la institución, del programa, de la dinámica interna, de la ciudad y del país y toda la complejidad de los procedimientos pueden tener un efecto que puede complicar las cosas.

3 - ¿Tiene algún consejo a dar a los pesquisidores que quieran estudiar o pesquisar en la Fiocruz para acelerar esos procesos?

María: ir preparando el currículo Lattes, facilita mucho tener el currículo preparado cuando realmente se lo necesita.

Montoya: ¡Es bueno tener ya todos estos documentos escaneados, separados en una carpeta del computador en formato PDF pues ayuda muchísimo!

Isabel: Sugiero a los estudiantes que lean todos los documentos e informativos ofrecidos Capes, por su institución y por el programa. Además de eso, ayuda mucho el conocimiento que orientadores, coordinadores de programa y que la secretaría académica tienen sobre los procedimientos para los alumnos extranjeros. Eso incluye los procedimientos que van más allá de los trámites de la posgraduación, pero que afectan la vida del estudiante, como, por ejemplo, reglas de la Policía Federal, procedimientos para implementación de la beca, apertura de cuenta en el banco, oportunidades de alojamiento y requisitos para alquiler de apartamento etc.